Scurt istoric al testelor și testării psihologice

Forme ale testelor întâlnim în toate culturile lumii. De la triburile amazoniene, unde statutul de adult, membru cu drepturi depline se dobândește în urma unui ritual de inițiere, dureros și riscant pentru participant (Stan, 2002), până la civilizațiile avansate care folosesc probe computeriza-te, scopul central al acestor demersuri rămâne neschimbat – cunoașterea persoanei. Nu voi încerca să construiesc o istorie a testului psihologic. Există nenumărate lucrări care tratează acest subiect. Voi menționa, totuși, principalele repere în evoluția evaluării psihologice pentru Citiți mai mult …

Un “test” nu este suficient sa fie doar etalonat pentru a fi bun

Sunt tot mai surprins de lipsa de informare a multor psihologi privind rolul și locul probelor psihologice în ansamblul psihologiei. Mulți psihoterapeuți mi-au spus că ei nu folosesc „teste” pentru că nu au încredere, pentru că rezultatele „testului” nu „bat” cu ceea ce ei intuiesc, anticipează deja despre persoană. La întrebarea, firească, dacă și cât de bine cunosc ei proba respectivă, răspunsurile sunt îndeosebi evazive. În realitate, această respingere este una bazată pe un soi de superioritate a diletantului, pe Citiți mai mult …

Să ne trăiască măgarii fără copite…

Testare educationala

Înțeleg că a fost un examen pentru directorii de școli, extrem de controversat și care începe să facă vâlvă și în rândul altor categorii profesionale. Aflu dintr-un articol de presă că acel test grilă le-a creat probleme candidaților și „au fost puși într-o situație penibilă”. Apoi încerc să mă informez, să caut itemii, să văd despre ce este vorba, mai ales că mai multe persoane au început să mă întrebe ce părere am. Impresia generală privind itemii Găsesc, într-un final, Citiți mai mult …